分数与分数的比怎么化简
1、分数与分数的比化简方法有两种，第先确定两个分数分母的最小公倍数，同时乘以最小公倍数。化成整数，再进行化简；第化成分数乘法，求出比值，再把比值写成比号链接的形式。把一个分数化道成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。约分时是根据分数的基本性质。
2、带分数和分数的化简比可以通过将带分数转化为分数，然后进行通分和约分来实现。对于带分数，我们可以将其转化为分数形式，即分子为分子和整数部分的和，分母不变。然后，我们可以将两个分数通分，将分子相乘，然后将分母约分。最后，我们可以将结果化为最简分数形式。
3、问题一：化简分数比怎么算，是分数比，过程也要写 化简分数比的算法是：将比的前项乘以比的后项的倒数，然后把所得的积写成比的形式。例如： （2/3）比（4/5）=（2/3）X（5/4）=5/6 =5比6。
4、分数与分数做比时，把比看作除法运算，除以一个数，等于乘以这个数的倒数。就一般情况而言，分数的除法最好转化为分数与分数倒数的乘法来进行运算。
分数就是比,比就是分数吗
1、分数就是比，比就是分数。分数是指整体的一部分，或更一般地，任何数量相等的部分。分数是一个整数a和一个正整数b的不等于整数的比。分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。
2、在数学中，比和分数是两个常见的概念，尽管它们在某些方面存在相似之处，但它们的意义并不完全相同。比，通常用来表示两个数之间的相除关系。例如，如果你说A与B的比是2：3，这意味着A除以B的结果是2/3。比是一个用来描述两个数之间关系的工具，它强调的是数量之间的比例。
3、分数和比是可以相互替换的，因为分数就是比的一种形式，比也能够直接转化成分数。所以在数学上，两者之间是没有区别的。
分数与分数之比怎么算?例如:2/3:6/7
这样的问题首先要把他们变成相同的分母再进行区分大小。
/7大 6/7＝18/21 2/3＝14/21 所以6/7大于2/3 解题思路，先通分分母，也就是求出他们的最小公倍数。然后在比较大小。
此外，也可以通过化简分数来简化比值。例如，比值2/5已经是最简形式，但如果有一个比值如12/18，可以通过找到最大公约数来化简，即12和18的最大公约数是6，除以6后得到2/3。掌握比值计算方法对于解决许多数学问题很有帮助，特别是在处理比例、百分比、分数和几何问题时。
分数比分数怎么化简
分数与分数的比化简方法有两种，第先确定两个分数分母的最小公倍数，同时乘以最小公倍数。化成整数，再进行化简；第化成分数乘法，求出比值，再把比值写成比号链接的形式。把一个分数化道成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。约分时是根据分数的基本性质。
分数化简比通常有两种方法。方法一，利用分数的基本性质，使分数分别乘以它们分母的最小公倍数，然后将所得的积化为互质数即可。第二种方法，用比的前项除以比的后项，然后将所得的商化为最简，最好写成比的形式。
分数比的化简方法一：把比的前后项同时乘以它们分母的最小公倍数。分数比的化简方法二：用比的前项除以比的后项，计算结果写成比的形式。小数比的化简方法一：先把小数比的前后项同时乘以100.1000···把小数化成整数比，然后再按整数比的化简方法进行化简。
分数化简比方法：同时缩小法：根据比的基本性质，把比的前项、后项同时除以它们的最大公约数，使比化简。约分化简法：先把比改写成分数的形式，然后根据分数的基本性质把这个分数进行约分，最后写成比的形式。
怎么化简分数比具体如下：方法 先找出中主分线，确定分子部分和分母部分，然后这两部分分别进行计算，每部分的计算结果能约分的要约分，最后改成“分子部分/分母部分”的形式，再求出结果。
请问分数比分数怎么计算
1、具体公式为：分数比值=第一个分数/第二个分数，这里第一个分数作为被除数，第二个分数作为除数。例如，假设我们需要计算分数3/4与2/5之间的比值，按照上述公式，首先将3/4除以2/5，即3/4 ÷ 2/5，这等同于3/4乘以2/5的倒数，即3/4 × 5/2。进一步计算得到，3/4 × 5/2 = 15/8。
2、分数的比的求法其实非常简单，只需将分数化为最简形式，然后将分子与分母写在同一条直线上，中间用分号隔开即可。例如，对于分数1/2，其最简形式已经是1/2，因此它的比为1：2。当我们面对分数比时，首先需要确保分数处于最简状态。最简分数指的是分子和分母没有共同的除数（除了1之外）。
3、求分数比值有两个方法：一是用前项后项同时乘分母的最小公倍数，再按化简整数比的方法来化简。二是先求出比值再写成比的形式。分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。分子在上，分母在下。
4、在分数的表达中，分数的分子相当于比的前项，分母则相当于比的后项。因此，两个分数的比值，可以理解为两个分数之间的相对大小关系。具体来说，两个分数的比值可以通过将一个分数除以另一个分数来计算。例如，如果我们要计算分数3/4与分数2/5的比值，可以将3/4除以2/5，即 （3/4） ÷ （2/5）。
5、/17=30/85 所以从大到小排列为 30/67，5/12，6/17，10/31。分数计算方法：通过计算以及比较相对复杂的分数的时候，利用直接进行相除的办法来得到结果的首位，也就是首的一位和首的第二位，然后得出比较正确的答案的一种速算的方式。
6、六年级分数比是指两个数之间的比值关系。首先，确定两个分数的数值。假设第一个分数为a，第二个分数为b。计算比值。将第一个分数除以第二个分数，得到比值a/b。简化比值。如果比值可以被约简，即分子和分母有公约数，可以将比值进行简化。将分子和分母同时除以其最大公约数，得到最简形式的比值。
老师讲的化简比没听懂,求各位大神支支招,详细一点给高分。
因为您想想，如果所有的孩子都找老师去改分这不是乱套了，所以一般这种一两分老师都是不会改的，并不是针对这个孩子。至于您比较气愤老师质疑您孩子的人品，个人认为这种无法对证的事情确实没办法说清，但是只要您足够相信自己的孩子，给予他足够的信任和支持，这一两分的其实倒也没什么关系了。
把学习资料等重要文件放在自己很快找到的地方，不能乱放，避免找东西浪费时间。多和不认识的同学聊天，渐渐变熟悉，要试着大胆地向他们搭讪，和老师、同学们弄好关系。不要想太多，不要担心被人嘲笑，他们也只是心里想想，而不会直接嘲讽。没有人会直接践踏你的尊严，但也不能抛下自尊，一味讨好别人。
逃避训练有诸多方法，但主要要看你们老师属于哪种类型。如果是特别较真的那种，劝你最好去训练。最管用的是病假，但什么病很重要，一般感冒发烧什么的太假，要说也得说喉炎，扁桃腺炎之类的，让老师觉得你去过医院。说胃肠道疾病比较好，一般肠炎，胃肠道感冒，急性肠炎，什么的都行。
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