不可思议是贬义词吗
1、成语：不可思议 意思：神秘的，无法想象的，难以理解的。从感情色彩上讲，不可思议是中性词，可以形容美好的不可捉摸的事物，也可以形容不好的难以理解的事物。从表达效果上讲，用不可思议来形容现在无法解释清楚的事物，可以起到神乎其神的作用，突出事物的高深莫测。
2、莫名其妙这个一般是来表示某个人的话或行为让其他人无法理解，或者是说某个人言行不合常理，通常带有贬义色彩。而不可思议形容对事物的情况、发展变化或言论不可想象或难以理解。不过随着语境的变化，现在不可思议这个成语基本上会比较偏向褒义词。
3、实际应该是中性，只是表示惊讶，不可能，未必带好坏情绪。如果一定要加上感情色彩，需要看应用的场合，以及联系上下文。
4、不可思议，读音bù kě sī yì，汉语成语，原有神秘奥妙的意思，现多指无法想象，难以理解。出处不同 不可理喻：出自明·沈德符《万历野获编·褐盖》：“此辈不可理喻，亦不足深诘也。”不可思议：出自《维摩诘经·不思议品》：“诸佛菩萨有解脱名不可思议。
小学六年级作文:打篮球的乐趣
【篇一：我爱打篮球的作文】 从我一出生到上小学这几年，我是在姥姥家长大的。姥爷最喜欢打篮球，喜欢看NBA，喜欢乔丹。也许是受了姥爷的影响，我也喜欢上了篮球。篮球已成了我生活中的一部分。 星期天下午，我约了几个小伙伴们去小区旁边的篮球场。我们比赛看谁投的篮多。
我最喜欢打篮球作文1： 我是一个运动细胞极其发达的人，我很喜欢 体育运动 ，其中我最喜欢足球和篮球，而在足球与篮球之间我更喜欢篮球一些。 我喜欢篮球也是一件很有趣的事情呢！相信大家都很想听听吧！那么我就给你们讲讲吧！ 记得那是一个春光明媚的一天。
描写学打篮球 的作文篇一 我有一个桔红色的篮球。这个篮球已经陪我渡过四个学期，带给我无穷的乐趣。每天早锻炼，我都会抱着它，在操场上一二一的一边跑一边拍，锻炼身体。昨天，爸爸带我去学了一次打篮球，那种刺激真是无法形容。
我喜欢打篮球的 作文 1 每个人都有自己的 爱好 ，比如我喜欢打篮球，踢足球，打 羽毛球 等。不过我最喜欢的还是打篮球。听妈妈说，打篮球是一项很好的运动，不仅能增强体质，锻炼人的头脑，思维反应能力。还能帮助小朋友长个呢！有一次，我和刘家龙，谭一凡，王文轩几个小伙伴一起去打篮球。
小学六年级作文：打篮球的乐趣1 手机铃声突然响起，迷迷糊糊的我拿起手机，“周，我们去打篮球吧！”原来是杨海佳叫我去打篮球，立马回应道：“好滴、好滴，几点”“下午一点”，顿时我就像打了鸡血一样从床上跳了起来。 中午过后我就出发了，四月的阳光照在身上，暖暖的；一阵微风吹过，又是凉凉的。
有没有关于篮球的欧美剧,介绍下!!!电视剧也可以!!!(好看点的)
1、The Basketball Diaries 篮球日记 （1995）：这部电影其实不属于篮球，他可以是型男耍帅，可以是不良教育，但惟独不是篮球电影。因为他既不青春，也不热血。
2、分类：电视剧 类型：运动导演： 周伟 主演：邱泽/ 郭芯其 / 吴大维类型：运动制片国家/地区：中国大陆集数：22 打算徒步走遍全国的男孩高飞旅途中迷了路，误入一个在地图上根本找不到的城市——“篮球部落”，篮球热潮在这个城市弥漫，所有人都在打球、赛球、看球、谈球。
3、篮球飞人 电影：大灌篮 电视剧：斗牛要不要 目前就那麼多了。
4、《篮球部落》这部由福建省广播影视集团制作的偶像剧共有24集，主演包括邱泽、郭芯其和张勋杰等。它与动画片《灌篮高手》有相似之处，讲述了年轻人在篮球部落中以各自的方式维护对篮球的热爱。
篮球圈的半径
圆周不小于79厘米，不大于78厘米。标准篮球直径（dB）为 26厘米，而篮圈直径（dR）为45厘米.国际篮联规定篮筐的高度的统一标准是05M 扣篮趣闻 最不可思议的扣篮：2000年9月25日，梦四 死亡之扣 队的文斯·卡特。
中圈的定义 ： 以中线的中点为圆心，以8米为半径，画一个圆圈称中圈。 所以是8米。国际标准三分线：3分投篮区是指除对方球篮附近被下述条件限制出的区域之外的整个球场地区。
以中线的中点为圆心，以8m为半径，画一个圆圈称中圈。三分投篮区是由场上两条拱形限制出的地面区域。限制区：从罚球两端画两条线至距离端线中各3m的地方所构成的地面区域。罚球区：是限制区加上以罚球线中点为圆心、以80m为半径向限制区外所画的半圆区域，它是执行罚球的区域。
罚球区圆圈的半径是6英尺（83米）。中圈内圆圈的半径是2英尺（0.61米），一条中线横贯其中。
限制区是由从罚球线两端向距离端线内侧3米处（从外沿量起）所画的两条线所围成的地面区域。如果限制区内部有颜色，其颜色必须与中圈内部的色彩一致。罚球区是由限制区加上以罚球线中点为圆心，80米为半径向限制区所画出的半圆区域构成。限制区内的半圆应画成虚线。
半径为80米 篮板上沿距地面3 .95米 1。记时开始的手势：手向下劈下。 2。犯规停止记时的手势为：一手握拳在上，一手平伸在下 3。停止记时的手势为：一手上举，四指并拢。 4。30秒复位的手势为：一手举起，伸出食指，手转一圈。 5。
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